Az E-Consult Egyesületet Szatmárnémeti 2008-ban jött létre abból a társadalmi szükségszerűségből, hogy a közösségek fenntartható fejlődésének koncepcióját támogassa. Az Egyesület fő célkitűzései a környezeti nevelés, természetvédelem és tudománynépszerűsítés. A természetvédelem mellett hangsúlyt fektetnek a történelmi és kulturális örökség védelmére, ismeretének kamatoztatására.

Az Egyesület tevékenységei között kiemelt helyet foglal el a fenntartható fejlődés népszerűsítése, úgy a fiatalok, mint a felnőtt lakosság körében. A környezeti problémákat igyekeznek minél szélesebb szemszögből vizsgálni, és olyan praktikus, tudományos megalapozottságú megoldásokat találni, melyeket egy vidéki közösség tradicionális közege is könnyen be tud fogadni, alkalmazni. Az ökoturizmus, a helyi termékek támogatása, a fenntartható módszerek és „jó praktikák” népszerűsítése mindennapi tevékenységeik része.

A projekt 4. tanulmányútján Komlóskára látogattak a résztvevők, ahol a helyi erdei iskola és óvoda fiataloknak szóló programjaiba nyerhettek betekintést. Az elérhető programokat és infrastruktúrát Köteles László polgármester mutatta be az érdeklődőknek.

A polgármester ötlete volt a helyi turizmus, köztük a gyerekturizmus lehetőségének kiaknázása a településen, amelynek eredményeképp mind a helyi szálló, mind az erdei iskola sikeres vállalkozássá nőtte ki magát a környéken. Köteles elmondása szerint az idelátogató gyerek legalább 70%-a városi, közép- és felsőközép osztályba tartozó családok gyerekei, akiket környezettudatosságra, a környezet szeretetének és óvásának elsajátítására szeretnék megtanítani szüleik.

Az erdei iskolához tartozik tanösvény is, itt mind személyes idegenvezetés, mind interaktív, interneten elérhető túravezetést is igénybe lehet venni, de osztályok, csoportok természetesen saját vezetőikkel, kísérőikkel is végig tudják járni, fel tudják fedezni az ösvényt.

A projekt 4. tanulmányútján Komlóskára látogattak a résztvevők, ahol a helyi erdei iskola és óvoda fiataloknak szóló programjaiba nyerhettek betekintést. Az elérhető programokat és infrastruktúrát Köteles László polgármester mutatta be az érdeklődőknek.
A polgármester ötlete volt a helyi turizmus, köztük a gyerekturizmus lehetőségének kiaknázása a településen, amelynek eredményeképp mind a helyi szálló, mind az erdei iskola sikeres vállalkozássá nőtte ki magát a környéken. Köteles elmondása szerint az idelátogató gyerek legalább 70%-a városi, közép- és felsőközép osztályba tartozó családok gyerekei, akiket környezettudatosságra, a környezet szeretetének és óvásának elsajátítására szeretnék megtanítani szüleik.
Az erdei iskolához tartozik tanösvény is, itt mind személyes idegenvezetés, mind interaktív, interneten elérhető túravezetést is igénybe lehet venni, de osztályok, csoportok természetesen saját vezetőikkel, kísérőikkel is végig tudják járni, fel tudják fedezni az ösvényt.

A Mustárházban történő látogatás során nem csupán egy tapasztalatszerzésre, hanem a látottak-hallottak feldolgozására is sor került a látogatást követő műhelymunka keretében. A projekt megvalósítása folyamán ez a módszer bevált, hiszen a friss élmények birtokában inspiráló műhely beszélgetésekre kerülhet sor, amelyek során írásban rögzítésre kerülnek a megállapítások, észrevételek.

A műhelymunka nyitott, a téma iránt érdeklődő szakemberek attól függetlenül részt vehetnek rajta és bekapcsolódhatnak a szakmai beszélgetésekbe, hogy részt vettek-e tanulmányúton vagy nem. A beszélgetés során kialakulhatnak olyan javaslatok, amelyek majd a projekt egyik eredményeként elkészített kiadványba is belekerülhetnek.

Műhelymunka nem csak tanulmányúthoz kapcsolódik, hanem önállóan is megszervezésre kerül több alkalommal.

A Mustárházban történő látogatás során nem csupán egy tapasztalatszerzésre, hanem a látottak-hallottak feldolgozására is sor került a látogatást követő műhelymunka keretében. A projekt megvalósítása folyamán ez a módszer bevált, hiszen a friss élmények birtokában inspiráló műhely beszélgetésekre kerülhet sor, amelyek során írásban rögzítésre kerülnek a megállapítások, észrevételek.
A műhelymunka nyitott, a téma iránt érdeklődő szakemberek attól függetlenül részt vehetnek rajta és bekapcsolódhatnak a szakmai beszélgetésekbe, hogy részt vettek-e tanulmányúton vagy nem. A beszélgetés során kialakulhatnak olyan javaslatok, amelyek majd a projekt egyik eredményeként elkészített kiadványba is belekerülhetnek.

A soron következő tanulmányúton a nyíregyházi Mustárház munkatársai fogadtak bennünket, akik tulajdonképpen az ifjúsági irodát fenntartó Kulturális Életért Közhasznú Egyesület munkatársai. A látogatás során körbe vezettek bennünket az ifjúsági irodát alkotó helyiségeken: irodák, szociális helyiségek, közösségi tér, pihenőszoba, szabadtéri színpad az udvaron. Dombóvári Gábor, az iroda vezetője mesélt nekünk a Mustárház feladatairól, kihívásairól, és a már egy évtizede működő Mustár FM rádióról, amelynek stúdióját is megtekinthettük. A rádiót önkéntesek működtetik, állandó feladatot ad számukra. Megtudtuk, hogy a jelenlegi legnagyobb kihívás, hogy meg tudják szólítani a fiatalokat a programokkal, fejlesztési lehetőséggel és az önkéntességgel, illetve hogy fel tudják kelteni a fiatalok érdeklődését.

A soron következő tanulmányúton a nyíregyházi Mustárház munkatársai fogadtak bennünket, akik tulajdonképpen az ifjúsági irodát fenntartó Kulturális Életért Közhasznú Egyesület munkatársai. A látogatás során körbe vezettek bennünket az ifjúsági irodát alkotó helyiségeken: irodák, szociális helyiségek, közösségi tér, pihenőszoba, szabadtéri színpad az udvaron. Dombóvári Gábor, az iroda vezetője mesélt nekünk a Mustárház feladatairól, kihívásairól, és a már egy évtizede működő Mustár FM rádióról, amelynek stúdióját is megtekinthettük. A rádiót önkéntesek működtetik, állandó feladatot ad számukra. Megtudtuk, hogy a jelenlegi legnagyobb kihívás, hogy meg tudják szólítani a fiatalokat a programokkal, fejlesztési lehetőséggel és az önkéntességgel, illetve hogy fel tudják kelteni a fiatalok érdeklődését.

A Magyar Ifjúságkutatás 4 évente méri fel a 15-29 éves korosztályba tartozó fiatalok helyzetét, és ez lehetőséget ad a változások követésére. A 2012-es nagymintás kutatás 8000 fő bevonásával készült, az ötödik, 2016-os adatfelvétel már 12 000 fő hazai és kárpát-medencei fiatalt vont be az adatfelvételbe. A tanulmánykötet készítői igyekeztek átfogó képet rajzolni a magyarországi és külhoni magyar fiatalokról, bemutatják a demográfiai folyamatokat, a társadalmi újratermelés  momentumait, rétegződést, mobilitás kérdéseit, oktatási és munkaerő-piaci helyzetet, az ifjúság kultúrafogyasztását, az ifjúság és média kapcsolatát. Helyet kaptak a kötetben az új nemzedék kötődéseit, identitását, a politikai értékválasztásukat és konkrét választói magatartásukat bemutató tanulmányok is. A kötetet a kutatási módszertan részletes bemutatása zárja.

A Nemzeti Ifjúsági Tanács (NIT) egy olyan fórum (egyesületi formában), amelynek célja, hogy egyrészt segítse a párbeszédet a fiatalok és az ifjúsági szervezetek között, másrészt a hazai és nemzetközi szereplők, döntéshozók és szervezetek között. A szervezet egyik legfontosabb feladata az ifjúság és az ifjúsági szervezetek magas szintű érdekképviselete, az ifjúságpolitika formálása és alakítása, valamint a mindenkori kormánnyal való kommunikáció. Az Egyesület a magyarországi ifjúsági szervezetek ernyőszervezete, amely elsősorban a magyarországi ifjúságpolitikát kívánja előmozdítani szoros együttműködésben a határon túli magyar ifjúsági szervezetekkel.

A Nemzeti Ifjúsági Tanács mindezek mellett európai és világszinten is képviseli a magyar ifjúságot, illetve annak álláspontját.